Показать подписьСкрыть подпись

Профессора горнотехнических отделений делятся своими идеями о перспективах нынешних выпускников.

Мозговой трест

Изменения в горнодобывающей отрасли обычно происходят очень медленно. Но когда нужно найти способы преодоления «накопившегося дефицита трансформационных инноваций» (Ernst & Young, 2014), начинать следует с выпускников профильных вузов. Solid Ground поговорил с преподавателями ведущих горнотехнических образовательных учреждений и узнал их мнение о том, как новые реалии влияют на образование и какой вклад каждый может внести в будущее горнодобывающей отрасли.

Текст: Jean-Paul SmallФото: Fredrik TjernströmPublished: 26 января 2017

MINESTORIES: Общее количество студентов, поступающих в горные вузы, растет или падает? И почему?

Питер Найтс: Конкурс в горные вузы на данный момент небольшой. Во многом это объясняется двумя факторами. Во-первых, занятость в горнодобывающей отрасли не гарантирована, что вызывает у абитуриентов вполне понятные опасения. За последние четыре года в Австралии остались без работы около 20 000 человек, ранее занятых в горнодобывающей отрасли и добыче природных ресурсов. Справедливости ради стоит заметить, что, некоторые рабочие места закономерным образом исчезли по завершении крупных проектов. Однако не появилось и новых проектов с новыми рабочими местами. Во-вторых, на данный момент туманным представляется будущее угольной отрасли, что обусловлено страхом человечества перед изменениями климата. Тем не менее, в целом перспективы выглядят неплохо. Согласно большинству прогнозов, в течение следующих пятидесяти лет в Азии продолжится рост городских агломераций, что потребует больших объемов коксового угля, который составляет три четверти всего угля, добываемого в Квинсленде.

Катрин Эдельбру: Я соглашусь с этим мнением. Количество поступающих меняется и колеблется вместе с ценами на минеральные ресурсы. Когда цены растут, об этом сообщают в газетах, в Интернете и на телевидении. Обычно это привлекает студентов в наш сектор.

MS: Каких профессиональных качеств горнодобывающие компании требуют от претендентов на рабочее место? Как требования поменялись со временем?

Карла Боль: Наниматели ищут готовых к работе обладателей лидерских качеств. Мы тесно сотрудничаем с горнодобывающими компаниями. Они всегда делятся с нами своим мнением и уточняют свои требования на семинарах, которые мы совместно проводим.

К.Э.: В крупных компаниях по-прежнему востребованы эксперты и специалисты, выпускники наших традиционных магистерских программ. Однако малым и средним предприятиям нужны выпускники с более развитыми предпринимательскими качествами, которые смогут включиться в производственные процессы с первого дня. Молодое поколение все чаще мыслит, или как минимум может мыслить категориями инноваций и предпринимательства. Университетам нужно более тесно сотрудничать с отраслью, а также с малыми и средними предприятиями. Студенты предпочитают иметь дело с практическими, сложными задачами. Теоретические учебные задачи зачастую нереалистичны и поэтому не так интересны. Углубление междисциплинарного сотрудничества пойдет на пользу и студентам, и факультетам.

П.Н.: Горнодобывающим компаниям на протяжении многих лет требовались квалифицированные горные инженеры по проектированию, планированию и эксплуатации. Со временем список требований к квалификации расширился. Теперь в него входят и социально-экологические компетенции, и умение работать в междисциплинарном коллективе. Поскольку в отрасли все больше используются средства автоматизации и центры дистанционного управления, горные инженеры должны уверенно владеть основами систем управления, а также уметь анализировать данные.

MS: Действительно, горнодобывающая отрасль все больше «отрывается от земли» и «погружается в облако», то есть, переходит к использованию облачных технологий и больших объёмов структурированных и неструктурированных данных, так называемых Больших Данных. В квалификации выпускников могут возникнуть пробелы. Какие шаги предпринимают университеты, ЧТОБЫ этого не допустить?

К.Б.: Задача университета — развивать способности студентов, в том числе способности к информационному и алгоритмическому мышлению. Мы в Западноавстралийской горнотехнической школе уделяем особое внимание анализу, моделированию, оптимизации и визуализации больших данных.

К.Э.: С нашей точки зрения, горнодобывающее предприятие будущего — это шахта или рудник, в производственной зоне которых совершенно отсутствуют люди. В перспективе это означает, что данные, собираемые сегодня вручную, в будущем будут собираться датчиками, сканирующим оборудованием, средствами фотограмметрии и другими подобными инструментами. Поэтому новому поколению специалистов придется анализировать и обрабатывать данные не так, как это делается сегодня. Тем не менее, в университетах следует по-прежнему преподавать основы. Университеты также должны тесно сотрудничать с отраслевыми организациями, чтобы научить студентов интерпретировать данные.

П.Н.: Квинслендский университет намеревается сделать больший акцент на системном проектировании в рамках горнотехнического образования. Для создания автономных систем и решения сложных междисциплинарных социально-экологических задач просто необходимо понимать и уметь моделировать комплексные системы.

MS: Насколько важно сотрудничество между ВУЗами и частным сектором для привлечения в отрасль новых талантов и их развития?

К.Э.: В других секторах, например, в машиностроении или в области технического проектирования, при разработке продукции часто прибегают к понятию бизнес-модели. Люди, работающие в горной отрасли, пока что не думают такими категориями. Нужно найти некое компромиссное решение, увязав навыки выпускников бизнес-факультетов и предпринимательских школ со специфическими требованиями горнодобывающей отрасли.

К.Б.: Исследования, финансируемые из общественных средств — это довольно критичная область, где отраслевые организации и университеты должны объединить усилия перед лицом резких перемен. Когда речь идет о преобразовании результатов исследований в инновации, даже небольшое повышение эффективности этого процесса может дать серьезные преимущества. Объединение усилий приносит превосходные плоды и представляет собой залог успешных инноваций.

Ясно, что и отраслевые организации, и университеты должны делать ставку на сотрудничество и разнообразие — и я имею в виду не только гендерное разнообразие, но и разнообразие способов мышления, навыков и опыта. На практике для университетов это означает улучшение координации исследовательских работ, большую открытость в обращении с полученными результатами, большую гибкость. Для отраслевых организаций это означает уход от филантропического мировоззрения в сторону поиска коммерческих возможностей. Отраслевым организациям следует устанавливать и финансировать долгосрочные исследовательские связи с университетами и обеспечить университетским исследователям погружение в реальные производственные условия.

П.Н.: Сотрудничество между отраслевыми организациями и вузами важно для привлечения и развития талантов. Университет может дать теоретические знания, но настоящее понимание приходит лишь в тот момент, когда студенты видят, как теория применяется на практике.

MS: Поколение, родившиеся ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ, приближается к пенсионному возрасту и унесет с собой накопленные знания и опыт. Это хорошо или плохо для отрасли?

П.Н.: Я бы сказал, что более молодое поколение горных инженеров слишком быстро перешло на руководящие должности в период бурного роста. В результате возникла нехватка старших горных инженеров, обладающих той глубиной опыта, которая обычно требуется — в идеальном случае опыт должен составлять более 10 лет. Этим инженерам придется советоваться со старшим поколением, так что у седовласых специалистов, родившихся в конце 1940-х — начале 1960-х годов, будет множество возможностей поделиться своими знаниями и опытом.

К.Б.: Разумеется, это хорошо, ведь накопленный опыт многих представителей старшего поколения состоит в том, чтобы снова и снова делать одно и то же. Поэтому лучше вносить свежие веяния, искать новые пути управления и решения задач и добиваться разнообразия. Да, грустно видеть, как некоторые поистине великие лидеры и предприниматели, еще полные сил, прощаются и уходят на пенсию, но это обычная смена поколений, и пока еще никто не смог изобрести волшебную пилюлю, которая позволит жить и сохранять хорошее самочувствие вечно.